PRÁCTICA 3: Wikiando herramientas 2.0

Herramienta: CLIPTA

URL

www.clipta.com

Tipo de formato

Vídeo

Breve descripción:


Clipta.com es un buscador de vídeos en línea que mejora la calidad y el proceso de búsqueda de vídeos en la web. Su tecnología permite a los usuarios buscar, navegar y descubrir vídeos en la Web, independientemente de la fuente. Clipta tiene la tecnología para recopilar, organizar y entregar cada vídeo en la web y ayudar al usuario a encontrar exactamente lo que busca.

Actividades posibles:



- Realizar búsquedas de vídeos.

-Realizar grabaciones en vídeo (danzas, canciones, y otros trabajos de clase) subirlas a esta página.

-Hacer una lista de favoritos con los 5 vídeos de música clásica que más les gusten.

- Navegar por la Web.

-Comunicación a través del foro.

Caza del Tesoro

Tema 1

Algunas alternativas de sofware.

-Synfig Studio // Adobe flash (Editor de vídeo) (synfig.org)

-Burnware// Nero burn (Esta es la opción más conveniente a la hora de buscar un programa para grabar CD, DVD e incluso Blu-Ray. (burnaware.com)

-Gadwin print screen // Snaplt (Para tomar capturas de la pantalla) (gadwin.com/printscreen).

-7-zip // WinZip (Comprime y descomprime de la pantalla archivos RAR , ISO Y ZIP) (7-zip.org).


Un foro sobre sofware libre.

http://foros.cristalab.com/php-y-mysql-f18/


Web donde bajar sofwares libres.


http://www.megasoftware.com.ar/


TEMA 2

Tipos de licencias de Creative Commons
Hay seis modelos o tipos de licencias:

-Reconocimiento: La obra es de dominio público y se permite su utilización para cualquier finalidad, incluida la comercial. Además la distribución de estas
está igualmente permitida sin restricciones.

-Reconocimiento - NoComercial (by-nc): A partir de la obra original se podrán crear derivadas pero no podrán tener un uso comercial. Ni utilizar la obra original con finalidades comerciales.

-Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa):
No se podrá comercializar ni la obra original ni derivadas de esta, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

-Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): En este modelo de licencia no se podrá comercializar la obra original ni se podrán crear obras derivadas de esta.


-Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

-Reconocimiento - SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.


Fuente:http://www.musicacopyleft.es/profiles/blogs/como-proteger-registrar-y?gclid=CIiGydjgpqACFYMA4wodzl0KZw


TEMA 3

Buscador o una web donde podemos encontrar recursos
libres.

www.4freephotos.com


www.blip.tv/


www.fotolibre.net


TEMA 4
Iniciativa Universia – OCW
◦ ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención?
◦ ¿Por cuál has votado y por qué?


Lo que más me ha llamado la atención de esta iniciativa, es la gran idea de crear un espacio gigante de materiales didácticos en contínua expansión destinado a ser una forma increible de compartir conocimientos didácticos y que son de gran interés tanto para el alumno, que puede encontrar desde prácticas de clase a apuntes, como para el docente al cual se le presentarán diferentes metodologías, guás docentes, etc, que enriquecerán su formación.

Y en concreto una de las cosas que más me ha llamado la atención es la facilidad con la que puedes encontrar los contenidos que desees pues están muy bien organizados en 4 puntos: Por áres, por autores, por palabras clave y por universidades. De este modo tanto el alumno como el docente podrán agilizar su búsqueda considerablemente.

Respecto al voto no tengo predileción por ninguno en especial pues he estado investigando sobre muchos tipos de contenidos y de materias y me parecen gran parte de ellos muy interesantes y didácticos. Pero como en este caso esta iniciativa me puede proporcionar conocimientos de música que es una de mis pasiones votaré por ella.

LA GRAN PREGUNTA

¿En qué crees que beneficia a ti, a los estudiantes y a la escuela el uso de recursos libres?
¿cuáles son las ventajas e inconvenientes de dichos recursos (menciona al menos uno de
cada)?.

Los recursos libes son una oportunidad excepcional de trabajar tanto a nivel personal como a nivel de la enseñanza pues te permiten trabajar con una infinidad de programas interesantes de una forma muy económica. Los centros escolares por ejemplo no tendrían que gastar dinero para instalar softwares de pago pues teniendo softwares libres podrán trabajar igual de bien e igualmente de una forma legal.

El único inconveniente de estos que puedo hallar, es que al ser un producto libre puede contener amenazas como virus y demás. Por lo demás me parece una forma excelente de acercar los softwares al nivel escolar.